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综合融通，让少先队活动课常态化

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摘要摘要：少先队活动课作为国家规定的课程，在具体实施的过程中让辅导员很是头疼。小学一年级至初中二年级每周安排 1课时”，这个规定为少先队提供了新的发展机遇，让少先队在学校中的存在与发展获得了课程体系和教育法规的保障。常态化的少先队活动课的目标就是能使每一位参与的少先队员受益，并且使他们能在德智体美劳各方面都得到长足的进步。如何把少先队活动常态化，真正使每一位参与的少先队员受益，笔者经过几年的研究和实践，提出四个可行性策略。

DOI odwx8gr34k/4714408

作者杨楹

机构地区江苏省常州市新北区龙虎塘第二实验小学

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词少先队活动课常态化学科整合重大事件活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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