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用多元化策略打造高效初中数学课堂

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摘要　　【内容摘要】高效课堂是实现教学目标的重要保障，因此，在教学过程中，我们老师要从教学方法和教学策略入手，从学生实际情况出发，调整教学方案，探索高效的教学途径，满足学生身心发展需求，促进学生全面发展。

DOI 0dp39qo0j2/4715169

作者洪志龙

机构地区衡阳县大云中学湖南衡阳 421200

出处《中国教师》 2020年10期

关键词　　初中数学多元化策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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　　初中数学多元化策略研究

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