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如何提高小学数学课堂教学效率探究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学课堂形式越来越多样，灵活的课堂形式受到师生的青睐。转变了传统的教学方式，学生的主体地位得到了体现，学生能在教师的引导和帮助下，积极主动地学习，对教学效率有很大的提高。因此，教师可以采用多种方法，充分发挥学生的主动性，激发学生的学习兴趣，使学生能感受到学习的乐趣，提高教学效率。

DOI 54kpl1rldk/4715381

作者吴思冀

机构地区衡阳县井头镇东山完全小学湖南衡阳 421200

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）