摘要
摘要： 2020 年春节，以武汉为中心爆发了新型冠状病毒疫情。随后，很快传播到了中国各地，一场新型冠状病毒肺炎疫情打乱了所有人的生活，人们自觉在家进行隔离，在疫情这种特殊情况下，学生无法正常到学校上课，家长也无法正常工作。与此同时，当今是互联网时代，互联网在教学过程中发挥着巨大的作用，使得教学方式和手段变得越来越丰富，它可以将知识表达的更加生动形象，它可以让学生在课堂中充分发挥主体作用，这样不仅改善了传统教学模式带来的弊端，还可以提高教师的教学效率，从而提高学生的学习效率。本文将围绕“提高疫情期间网络课程教学质量的策略”展开研究。
出版日期
2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
