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《中国教师》
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2020年06期
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善用语言感化学生
善用语言感化学生
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摘要
摘要:在人们生活、工作、学习的过程中,语言作为人们之间交流信息和情感的主要工具,在人际交往中发挥着重要的作用。从教学的角度来看,语言表达则是教师风格、内涵的一种表现,也是教学中一种感化学生的方式。所以,在初中德育教学的过程中,教师更需要重视教学语言的艺术性,灵活的使用语言来感化学生,为学生开启智慧的大门。对此,本文从初中德育的角度,分析了教师善用语言感化学生的策略。
DOI
54y0w5v1d0/4718104
作者
林亭
机构地区
茂名市第十中学
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
语言
感化
学生
初中德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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