首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 浅谈教学反思在语文教学实践中的作用与应用

浅谈教学反思在语文教学实践中的作用与应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的发展，新兴科学技术的爆发式增长推动了教育界的变革，相较于传统的教学反思模式，现代的教育教学反思模式更全面也更科学，以往小学教师进行教学反思只停留在单一的空间里，自己很难发现自己的教学失误，对于学生与自己的关系把握不明确，教授内容是否适合学生的学习方式也不清楚，其他小学教师也很难给出具体可行的反思建议，教师也因不断的努力没有得到回报而感到灰心丧气，教学效能感降低，本文就教学反思在小学语文教学实践中的作用与应用进行探讨。

DOI 6jrenzmx45/4718887

作者夏瑞

机构地区四川省内江市威远县连界镇中心学校 642469

出处《中国教师》 2020年6期

关键词教学反思语文实践作用与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）