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2020年06期
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关于家园合作模式下培育幼儿抗挫折能力的思考
关于家园合作模式下培育幼儿抗挫折能力的思考
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摘要
[摘要 ]良好的行为习惯是幼儿今后入小学的重要条件之一。习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路。幼儿教育中抗挫折能力作为主要组成部分,也是幼儿健康人格培养的主要内容,因此培养幼儿抗挫折能力具有现实意义。有鉴于此,本文联系实际,通过家园合作,从多方面分析培养幼儿抗挫折能力的措施,旨在为培养幼儿抗挫折能力贡献一份力量。
DOI
54y0wz1kd0/4719552
作者
张丽莹
机构地区
甘肃省庆阳市正宁县北辰幼儿园 甘肃 庆阳 745300
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
[ ]家园合作
行为习惯
抗挫折能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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