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浅谈如何有效纠正防止幼儿园教育“小学化”
浅谈如何有效纠正防止幼儿园教育“小学化”
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摘要
摘要:学前教育主要是为了使幼儿产生学习兴趣,幼儿园的教育应该是快乐的、活泼的。幼儿园的教学活动也应当主要以游戏活动为主,充分尊重幼儿的主体地位,教学活动应当顺应幼儿的身心发展规律。随着学前教育事业不断发展,越来越多的幼儿园兴起,幼儿园小学化的现象日益严重,幼儿园小学化是家长愿意看到的,但却违背了幼儿的身心发展规律,对于幼儿的健康成长带来了不利影响。
DOI
pd5p13xmj7/4719795
作者
邓婷
机构地区
四川省南充市蓬安县相如幼儿园 637800
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
纠正
防止
幼儿园教育
小学化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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