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《教育学文摘》
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新课标下构建小学语文高效课堂的策略探讨
新课标下构建小学语文高效课堂的策略探讨
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摘要
摘要:语文新课标指出,语文是一门实践性很强的学科,语文教学应该突出语文课程的实践性。学生是学习的主体,语文教学必须要充分调动学生的主观能动性,倡导学生在自主、探究、合作中完成教学目标,由此体现语文教学的高效性。本文将对新课标下构建小学语文高效课堂的策略进行探讨。
DOI
rj8pz5r940/4721434
作者
陈天顺
机构地区
贵州省印江自治县实验小学
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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