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初中化学教学中学生学习自主性的培养
初中化学教学中学生学习自主性的培养
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摘要
摘要:帮助学生优化学习方式,创新符合学生的特点和发展的有效教学策略,是每一位初中教师的教学任务。而在初中化学学习中,学生学习一旦形成自主性,将使其在化学知识的探究中受益匪浅。因此,初中教师应努力构建化学自主课堂,在高效的自主学习中引导学生朝着更好的方向发展。基于此,本文将从如何在初中化学教学中培养学生的学习自主性入手,以进一步提升初中化学教学的有效性。
DOI
0dp39k6oj2/4721569
作者
李召令
机构地区
山东省滨州市惠民致远实验学校 251700
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
初中化学教学
自主性
自主学习
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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