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小学低年级习作能力的“三培养”

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摘要【内容摘要】作文教学是语文教学的重头戏，也是语文教学的难点。三年级是作文起步阶段，为了培养学生的习作兴趣，提高学生作文能力，我主要作了以下几方面的尝试：一是培养学生的观察能力；二、激发学生的想象思维；三、动手作文、学会修改。

DOI g4qe187748/4721772

作者廖琼芬

机构地区广西灵山县檀圩镇村心小学 535413

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词低年级作文写作兴趣提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）