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应用学习任务单,培养学生良好的预习习惯
应用学习任务单,培养学生良好的预习习惯
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摘要
摘要:课前学习任务单是学生进行自主学习的“说明书”,以明确的学习目标、探究的学习任务和自我的学习反思,点燃学生的预习兴趣,驱动学生有针对性预习,辅助学生预习反思,使学生们在建构新知认知的过程中,潜移默化地养成良好的预习习惯,提升自学能力。在本文中,我将以小学语文教学为例,就如何应用学习任务单,培养学生良好的预习习惯进行详细说明。
DOI
pj0pkp70dy/4722251
作者
梁艳媚
机构地区
东莞市石龙镇中心小学,广东 东莞 523320
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
小学语文
学习任务单
预习习惯
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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