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探讨农村小学数学学习方法如何有效培养

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摘要摘要：随着基础教育教学改革的不断推进，这给小学数学的课程目标带来了新的挑战，即重视培养学生的参与性和积极主动性，提高学生分析问题、解决问题以及获取新知识的能力，进而帮助学生形成解决问题的基本思路。基于此，本文主要针对如何有效的培养农村小学数学学习的方法进行相关的探讨，其中涉及数学学习中存在的问题以及具体的改善策略，希望对小学数学教师教学水平的提升起到一定的促进作用。

DOI 34gpv5pw49/4724131

作者向露妹

机构地区广西壮族自治区柳州市鹿寨县平山镇中心校，广西壮族自治区柳州市 545612

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词农村小学数学教学学习方法培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）