浅谈如何走出高中语文作文教学困境

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摘要 摘要: 在新课改背景下,提高语文作文教学质量 已经成为了 一项重要的任务,对学生综合素质的发展意义重大。然而,就目前的高中作文教学情况来看,教师和学生所面临的问题依旧比较多,因此要想真正落实课改要求,教师就必须发挥自身的主导作用,带领学生在实践、探索中学习写作技巧,并加强训练,切实提升其写作水平。 针对于 此,本文笔者围绕如何打破困境、提高高中语文作文教学质量展开了详细分析。
出处 《教育学文摘》 2020年9期
出版日期 2020年08月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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