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基于农村幼儿园幼儿习惯养成下的幼小衔接探索

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摘要摘要：在现在随着素质教育的不断推进，对幼儿园小学之间的衔接关系也在逐渐重视着，同时在我们现如今幼儿园的工作章程里，也有明确规定，幼儿园教育要尽可能的与小学教育之间做一定紧密的联系，尽可能使两个阶段之间的衔接更为顺利，在我们国家，现如今幼小衔接上仍然存在着一定的问题，本文通过对现如今幼小衔接中存在问题的分析，提出了如何更好的帮助幼儿园学生养成良好的学习习惯，更好的进入小学生活。

DOI lj1pkmg5jv/4727720

作者邓德荣

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词幼小衔接习惯养成小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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