摘要
摘要：英语的起源地在英国，后因经济全球化而发展成世界通用的语言交流工具。面对经济全球化的发展，我国推进外语教育事业的改革发展，培养新时代的学生掌握国际通用语言，促进国内外文化交流、商业互动等适应经济全球化的步伐等教育项目。将“职场情景交际”融入中职英语课堂，是以职业场合的情境设计为引导方式，以锻炼学生的实践型英语交流能力为目的教学模式。此模式的推出不仅提高了学生在职业场景中综合应用英语的能力，更推动了创新型英语教学模式在中职英语课堂中的发展。本文针对“职场情景交际”在中职英语课堂教学的融合方式进行探究，并结合教材进行分析，提出一些建议，望能提供参考价值。
出版日期
2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
