手握戒尺心中有爱——兼谈教师惩戒权的科学应用

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摘要摘要：教育惩戒是学校和教师对为未成年学生进行指导和矫正的方式。戒尺进课堂目的在于在于将惩戒权交给老师，起到威慑作用，教育和警示学生崇尚教师尊严。合理地使用惩戒权，引领学生健康成长。

DOI g4qe2on948/4727924

作者陈凯伦

机构地区宁波市甬江职业高级中学浙江宁波 315000

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

手握戒尺 心中有爱——兼谈教师惩戒权的科学应用