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游戏法在初中地理教学中的设计以及实践探索

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摘要摘要：新课改的实行，坚持“以人为本”的核心教学理念。目前，高中生物教学中生物科学史的引用、高校英语教学中多维互动教学模式的应用，都坚持以学生为主的教育理念，颠覆了传统的教学过程。坚持以学生为主的教学方法，不仅能提高学生的积极性，还能培养学生自主学习的能力，让学生在快乐中学习。结合当代初中生喜欢玩游戏的心理，在地理课堂中引入具有教育意义的游戏，将地理教学与游戏相结合，培养学生学习兴趣，让学生在游戏中掌握知识技能，是当下初中地理教学的重难点。

DOI rdxvw95k4l/4728525

作者梁国辉

机构地区横县百合镇第一初级中学广西南宁 530302

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词游戏法初中地理教学游戏设计与实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）