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2020年08期
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基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨
基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨
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摘要
摘要:在高等教育深化改革背景下,大学音乐教学观念、方式方法也必须与时俱进地创新,从而让学生在课堂上表现得更加踊跃和积极。以往的大学音乐教学,过多地依赖于教师讲解,学生的课堂主体性没有得到体现,不利于学生思维的活跃和创新意识的培养。在大学音乐课程中应用微课程理念,既可以起到活跃课堂氛围的效果,又能够增加师生互动,提高了教学效果。熟练运用微课程教学技巧,也成为当前大学音乐教师必须掌握的技能之一。
DOI
34gp2m3849/4728555
作者
金英子
机构地区
浙江师范大学
出处
《教学与研究》
2020年08期
关键词
微课程理念
大学音乐
教育模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年08期
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