摘要
【 摘要】： 目的 观察分析 健康教育和心理护理在首发高血压患者中的应用效果。方法 选择 我院 2018 年 7 月 ~2019 年 1 2月收治的 首发高血压患者 96 例作为本次的研究对象， 随机将其 均分为两组：研究组和对照组，每组各有患者 48 例。 对照组患者采取 常规的 护理措施 ，研究 组患者在此基础上实施健康教育与心理护理，比较两组患者的治疗 依从性以及干预前后的不良情绪评分 。结果 研究组患者的治疗依从性为 95.83% ，明显高于对照组患者的 79.17% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。干预后，两组患者的 SAS 以及 SDS 评分均降低（ P ＜ 0.05 ）。研究组干预后 SAS 以及 SDS 评分较对照组降低显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论 健康教育和心理护理可以显著提高 首发高血压患者的治疗依从性，改善患者的不良情绪，值得在临床上进行大力推广及应用 。
出版日期
2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
