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基于全球护理助产教育标准对我国本科助产教育标准的初探

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摘要摘要目的通过对WHO和国际助产士联合会（ICM）教育标准的比较研究，结合我国医学护理学教育标准，探讨构建我国本科助产教育标准的必要性和可行性。方法通过检索中国知网、万方、维普数据库及WHO和ICM官方网站，采用比较研究，辅以文献研究，解析出我国本科助产教育标准所需具备的特有领域和指标。结果ICM标准更符合构建我国本科助产教育标准的实际需求。结论根据ICM标准构建我国本科助产教育标准切实可行，且很有必要，本研究进一步为构建我国本科助产教育标准提供了参考和依据。

DOI rj8plqrp40/4748510

作者尹燕雯慕家邑任春裕柳韦华

机构地区山东第一医科大学　山东省医学科学院护理学院，济南　271000

出处《中国实用护理杂志》 2020年11期

关键词全球标准护理助产学士本科教育标准

分类 [医药卫生][]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国实用护理杂志

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