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《成都航空职业技术学院学报》
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2006年3期
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高职《计算机文化基础》教学模式的探索
高职《计算机文化基础》教学模式的探索
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摘要
针对高职计算机文化基础课程目前的现状及信息社会对教学的要求,本文分析了计算机文化基础课程教学方式方法存在的优点和不足,探索了以分层教学、任务驱动和课堂授课与网络教学相结合的全新教学模式。
DOI
3j7mr1r5j1/474877
作者
刘向荣;张宇;胡晓燕;陈婉如
机构地区
不详
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2006年3期
关键词
高职教育
分层教学
任务驱动
实践教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成都航空职业技术学院学报
2006年3期
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