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《中国教师》
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2020年07期
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如何解决农村小学生语文习作薄弱问题
如何解决农村小学生语文习作薄弱问题
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摘要
摘要:语文习作学习是小学语文教学的重要组成部分,同时亦是教学的难点。在农村小学支教的过程中,我发现不少小学生对语文习作存在畏惧心理。为提升农村小学生的习作能力,我结合自身的农村小学教学实践,简单论述当前习作教学仍需完善之处。
DOI
ojne9105jr/4754261
作者
崔胜丽
机构地区
海南省三亚市第四小学 海南 三亚 572000
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
农村小学
习作教学
语文学科
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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