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微课在小学语文阅读教学中的应用——以《圆明园的毁灭》为例

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摘要摘要：微课在“微时代”应运而生，其出现与应用，为小学语文阅读教学活动的实施注入了新的活力。在本文中，我将以《圆明园的毁灭》为例，就在导入环节应用微课引导学生自主阅读；新知讲解环节应用微课突破重难点理解；课后环节应用帮助学生巩固所学进行详细说明。

DOI ojzyg71r45/4758046

作者吕家梅

机构地区重庆市綦江区南州小学 400000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学语文阅读教学微课《圆明园的毁灭》应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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