摘要
摘要：伴随着教育体制的不断改革，体育教育受到的社会关注越来越多，这就对体育教育体制改革提出了更高的要求。新时代下的体育教育应当更加注重学生的综合发展，不仅仅要能够锻炼学生的身体素质，要能够保证学生的心理健康。小学阶段是学生一生发展的重要阶段，学生的基础世界观、价值观从这一阶段开始培养，对学生的未来发展影响深远。因此，各地小学应当更加注重小学时期的体育教育工作，保障学生能够更好的提高综合素养。体育游戏是当今小学体育教育重要的教学方式，能够利用各种形式的游戏帮助学生提高体育学习兴趣。因此，本文旨在研究体育游戏在小学体育教学中的应用探究更加符合时代要求的体育教学模式。
出版日期
2020年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
