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浅析高中美术教学中学生审美能力的提升

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摘要摘要：教学改革思想理念的盛行，要求学生能够在学校中获取全面发展。因此，美术课堂教学内容逐步受到重视，高中美术教师也应抓住教学契机，构建新颖全面的课堂教学模式，优化课堂的教学气氛，不断在课堂教学过程中增强学生的审美能力，激发学生的审美意识。在课堂内教师要对教学模式进行更改，对传统教学方法进行更新，为学生提供优秀的学习空间，保证学生能够在美术课堂学习过程中获取成长。此外，教师要紧跟教学改革脚步，优化课堂教学过程，为学生提供优秀的氛围，保证学生的进步，基于此文章中主要分析了高美术课堂增强学生审美能力的有效策略。

DOI 6jrezr2y45/4761315

作者达瓦加甫 ·娜布其

机构地区新疆伊宁市第八中学新疆伊宁 835000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词高中美术审美能力提升方式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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