关于新形势下九年级化学教学策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:九年级是九年义务教育的结尾,学生在这一阶段不仅要面临沉重的课业负担,还要负担升学压力,而化学学科又是较为繁复的学科,知识点繁多,很容易对学生造成较强的学习负担,新形势下的九年级化学教学,需要更加先进,提升化学学科的趣味性,活跃课堂氛围,让学生能更好地融入进来 ,提高教学质量的同时,减轻学生学习负担。
出处 《中小学教育》 2020年09期
出版日期 2020年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献