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《中国教师》
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如何提高小学生作文教学效率浅析
如何提高小学生作文教学效率浅析
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摘要
摘要:写作是一种综合性过程,学生的写作水平是综合衡量其语文水平的重要标志。写作教学致力于培养学生的写作能力,帮助学生掌握运用语言文字进行社会交际的初步表达技能,帮助学生完成社会需要的各类文章写作基础。同时,通过写作教学,还有望实现滋养学生德性、启迪学生智慧、培养学生美感的多重功能。小学阶段是学生打好写作基础的关键时期,培养基础教育早期小学生的写作能力至关重要。
DOI
6jre7v3p45/4770263
作者
王政兵
机构地区
乐业县新化镇百寸村小学 广西乐业 533200
出处
《中国教师》
2020年11期
关键词
语文写作
教学
指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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