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《中国教师》
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2020年11期
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幼儿园美术教学有效性的探讨
幼儿园美术教学有效性的探讨
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摘要
摘 要:幼儿美术教育在幼儿素质教育中占据重要位置,因此,美术教师在教学过程中,应重视提升教学的有效性,在读懂幼儿的前提下,更好的开展教学活动。在本文中,笔者针对幼儿园美术教学的现状进行探讨、分析,以提出针对性的解决策略。旨在让孩子们在美术教学中释放自己的天性,展现自己的想象与创新。
DOI
0dp30og9j2/4770293
作者
马明
机构地区
旺苍县东河镇第一幼儿园 四川 旺苍 628200
出处
《中国教师》
2020年11期
关键词
幼儿园
美术教学
有效性
读懂孩子
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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