基于微信平台的健康教育在青年急性心肌梗死患者中的应用

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摘要 摘要目的探究基于微信平台的健康教育在青年急性心肌梗死(AMI)患者中的应用效果。方法选取2015年10月至2016年10月徐州市中心医院收治的行常规健康教育的青年AMI患者62例作为对照组,另选取2016年11月至2017年11月该院收治的基于微信平台进行健康教育的AMI患者62例作为观察组。比较两组护理不良事件发生率及护理前后遵医行为、生活质量变化。结果观察组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理6个月后生活习惯及按时服药、社会功能、总体健康、精神健康、情感功能、生理功能、生理机能、活力、躯体疼痛评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育可有效减少AMI不良事件发生,改善生活质量,值得临床推广。
出处 《国际护理学杂志》 2020年16期
出版日期 2020年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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