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论小学语文写作能力提升策略

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摘要摘要：随着教育领域的不断发展，小学语文写作教学愈加受到教育部门的重视。小学三年级的学生处于小学中年级学习的阶段，是学习语文写作课程的重要时期。小学三年级的学生培养写作能力可分为写作词汇、写作素材、写作技巧等方面的培养。教师在语文写作教学的过程中缺乏教学手段，影响了小学三年级学生的语文写作能力的提升。因此，教师可以运用立足教材内容，增加写作词汇；联系实际生活，积累写作素材；分析名著书籍，培养写作技巧的教学方式，促进小学三年级学生的语文写作课程学习的进程。

DOI ldepnw1qj3/4773389

作者郑传霞

机构地区贵州省遵义市正安县土坪镇中心小学 563402

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学三年级语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）