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《中美英语教学:英文版》
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2005年6期
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试析教师在听力教学中的作用
试析教师在听力教学中的作用
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摘要
听力理解能力是语言学习者必须掌握的一项基本技能。在一般的听力课堂上,教师充当着灌输者、测试者和检查者的角色,教学也带有明显的应试特点。这样的教学模式不能激发学生的积极性和主动参与意识,因此学生的听力理解能力很难得到真正的提高。本文通过分析听力理解的性质和特点,提出要想从根本上提高学生的听力理解能力,必须改变教师在课堂上的地位和作用,建立以教师为指导,以学生为中心的教学模式。
DOI
5jo250q64v/477436
作者
马维娜
机构地区
不详
出处
《中美英语教学:英文版》
2005年6期
关键词
听力理解能力
教师作用
教学模式
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2005年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中美英语教学:英文版
2005年6期
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