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小学数学课堂中学生计算能力培养的落实研究

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摘要摘要：在新课标的要求下，小学数学课程的要求也在逐步提升难度，更加注重培养学生的综合能力和学科素养，更要运用多种多样的新型的教学模式。小学学习处在学生的启蒙阶段，一定要把学生的兴趣放在第一位，兴趣是学生们最好的老师。本文从培养口算能力、课内课外双管齐下、培养学生的耐心和细心这三个方面作为切入点，对于如何进行小学数学课堂中学生计算能力的培养进行分析和探究。

DOI 54kp3zg0dk/4774457

作者罗玉美

机构地区广东省高州市石仔岭街道中心小学 525200

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学数学计算能力落实研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）