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新课改下初中班主任的管理措施及策略

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摘要摘要 : 在落实和发展新的课程改革目标的基础上，教育领域进行了教义概念和教学理念的改革创新，同时，课程管理也有了很大的改观。大学的主要目标是促进学生的多种能力共同开发。中学是学习的核心阶段。教学管理影响中学生的学习效率。作为教育管理的重要阶段，中学成为了新课程改革、经营改革、成功的核心要素。因此，该论文在新的课程改革背景下，考虑到初中教师经营的现状，并提出初中教师管理及应对方案的不足之处，促进初中教师管理效果和中学生身体、精神素质的整体发展。

DOI 7dmeqq6y4n/4774506

作者毛超瑞

机构地区广东省化州市合江镇陵江初级中学 525141

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词新课程改革改进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）