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试析阅读素养背景下的小学英语绘本阅读教学

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摘要摘要：在小学英语教育教学过程中，存在一项比较重要也比较复杂的教学内容，那就是阅读教学，因为学生的年龄特征，所以他们对英语没有好奇心，因此在探究英语的时候总是找不着知识点。面对这种现象，小学英语教师可以采用英语绘本教学模式，借助绘本去激发学生的学习兴趣，培养学生的英语素质，帮助学生形成良好的阅读习惯，进而达到提高教学效率的目的。

DOI 0dp30060j2/4774569

作者吴庆

机构地区江苏省宿迁市沭阳县悦来中心小学江苏宿迁 223665

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学英语绘本教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）