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温故易知新难 -- -浅谈初中数学的单元复习

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摘要摘要：初中数学教材在编写过程中具有整体性、完整化的特点，以数学知识的逻辑性、迁移性与转化之间为整体进行编纂。对各单元进行整理和复习不仅能帮助学生掌握学习方法，建立良好的认知结构，而且能发展认知能力和思维能力，取得新的收获。

DOI 34gp9rmo49/4775079

作者李胜国

机构地区温州大学附属茶山实验中学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词单元复习系统收获

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

温故易 知新难 -- -浅谈初中数学的单元复习