首页 > 《中小学教育》 > 2020年12期 > 小学数学课堂提高动手实践能力

小学数学课堂提高动手实践能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学课堂教学中，学生的动手实践能力越来越成为一种重要的方式，它也起到了很关键的作用。在小学数学课堂中，要培养学生的动手操作能力。因为它能使学生更容易理解和掌握基本知识，同时还能帮助学生进行独立思考。数学知识有时候特别抽象，激发学生的学习兴趣，借助动手操作的方式，把抽象的东西具体化，使学生更加容易理解，也使数学不那么枯燥。

DOI wjvqe6nkd7/4775474

作者周婧

机构地区哈尔滨市虹桥第二小学校

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词小学数学课堂动手操作，能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）