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小学美术教学中图像感受能力培养的途径

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摘要【摘要】随着艺术教育受重视程度的不断增加，小学美术教学中的创新紧迫感不断提升，教学层面更是要对学生的图像感受能力进行有效培养。现阶段，小学美术教学中存在很多不足，很多小学生的图像感受能力也明显偏低，这更加为整体教学质量的提升增加了难度。本文将对小学美术教学中学生图像感受能力培养进行分析，并就如何更好地培养学生的图像感受能力提出合理建议。

DOI 3j7pqrnqj1/4775529

作者陈雪丽

机构地区浙江省温州市瓯海区新桥第一小学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词小学美术教学图像感受

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）