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乡土文化校本课程的开发与利用的策略研究
乡土文化校本课程的开发与利用的策略研究
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摘要
摘要:在素质教育改革背景环境下,学校教育教学工作的开展,要注重立足于教育教学形势,突出教学的针对性和有效性,对学生人文素养进行有效培养,从而促进学生更加全面地发展及进步。本文在对教育教学问题研究过程中,注重结合校本课程建设,融入乡土文化,提升校本课程建设的有效性,以促进学生更好地成长及发展。
DOI
0dp30pl9j2/4775621
作者
黄文琦
机构地区
广西省崇左市扶绥县新宁镇第三小学 广西省崇左市 532199
出处
《中小学教育》
2020年12期
关键词
乡土文化
校本课程
开发与利用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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