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生活 +课堂≥ 2--------以《吃饭有讲究》为例探讨课堂教学新模式

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摘要【摘要】新课标提出了道德与法治课要以儿童生活为基础，让学生感受生活的乐趣，学会做人，让道德与法治教学走进学生的生活。鉴此，文本以《吃饭有讲究》一课教学为例，提出了“真实的生活材料、”“整合的多元内容、”“适当的拓展活动。”三个教学环节设计策略，旨在探索“源于生活、回归生活”的课堂教学新模式，让学生在润物细无声中熏陶情感，养成乐于探究、热爱生活的良好习惯。

DOI ldepnx05j3/4776017

作者贝琴平

机构地区浙江省温岭市泽国镇第三小学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词生活道德与法治课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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