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生活 +课堂≥ 2--------以《吃饭有讲究》为例探讨课堂教学新模式
生活 +课堂≥ 2--------以《吃饭有讲究》为例探讨课堂教学新模式
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摘要
【摘 要】新课标提出了道德与法治课要以儿童生活为基础,让学生感受生活的乐趣,学会做人,让道德与法治教学走进学生的生活。鉴此,文本以《吃饭有讲究》一课教学为例,提出了“真实的生活材料、”“整合的多元内容、”“适当的拓展活动。”三 个教学环节设计策略,旨在探索“源于生活、回归生活”的课堂教学新模式,让学生在润物细无声中熏陶情感,养成乐于探究、热爱生活的良好习惯。
DOI
ldepnx05j3/4776017
作者
贝琴平
机构地区
浙江省温岭市泽国镇第三小学
出处
《中小学教育》
2020年12期
关键词
生活 道德与法治课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年12期
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