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关于《文学理论教程》教学与教材的创新思考

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摘要在的教学中,应当注意以下几个问题.1.注重整体的理论背景,建立清晰的逻辑起点;2.全方位展开对其核心观念的阐释;3.采用史论结合的讲授形式;4.注意不同观念、观点之间的衔接与融通.此外,一套真正理想的文学理论教材还应该在编写观念和体例上力求创新.

DOI 354yvn2140/47776

作者刘士林

机构地区不详

出处《高校教育管理》 2003年3期

关键词文学理论教学方法创新

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）