心理干预在小学心理教育中的应用研究

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摘要 摘要:针对当前小学生潜藏或突出的心理问题,要结合小学生的年龄和心理特点,适当地采用心理干预技术和方法,开展对小学生的心理教育和辅导,帮助学生树立正确的学习态度,激发学生的学习动机,减少心理焦虑的不良现象,促进小学生的学习效果。
作者 司洁
出处 《中国教师》 2020年7期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)