摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,小学语文的教学模式以及课堂教学的方式也随之不断变化。在传统课堂教学中,学生课堂表现力较弱,教师在课堂中占据主要地位。而在当前的教育背景下,小学语文课堂的教学应当在教授学生知识的基础上提高学生的课堂综合能力,培养学生创造思维以及自主学习等能力, 但在实际的课堂教学改革中还存在部分问题,基于此,文章主要从语文课堂教学的重要想展开,提出当前课堂教学中的问题并给出相应建议以供参考。
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)