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清新的教育，清新的管理——提升学生的专注力

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摘要摘要：信息时代，学生成为了手机原住民，接触的信息面十分广泛，维权意识也有所提升，给学校班主任的管理工作带来了很大的压力。为此，如何管住学生，理清学生学习的意义，提升学生学习的专注成为一个必要的话题。

DOI rdxv1vn94l/4777873

作者熊虎

机构地区四川省绵阳普明中学 621000

出处《中国教师》 2020年8期

关键词专注力习惯养成能力提升学习小组值日生报告制度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）