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小学语文教学中巧妙创设情境的方式分析

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摘要摘要：主要以小学语文教学中巧妙创设情境的方式分析为重点阐述，结合当下在小学语文教学中创设情境教学的有效价值和在小学语文教学中巧妙创设情境的有效途径为主要依据，从通过音乐烘托创设情境、通过多媒体技术创设教学情境、通过角色扮演创设教学情境这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强情境教学在小学语文教学中的运作效率。

DOI zdle9vzpjl/4778116

作者蒋超

机构地区四川内江市东兴区杨家镇中心校

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学语文教学创设情景多媒体技术角色扮演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）