首页 > 《中国教师》 > 2020年09期 > 新课改形势下初中语文学习兴趣的激发与培养

新课改形势下初中语文学习兴趣的激发与培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的逐步深入，语文作为基础教育课程，教师要改变传统，改变以前的以自我为中心的教学方式以及教学行为，能够紧密贴合学生的学习情况，创新教学模式，发挥学生的主观能动性，使学生感受到学习的乐趣。在此过程中，教师必须要营造轻松愉悦的教学氛围，善于应用信息技术进行辅助支持，以学生为主体，从兴趣入手，激发学生的学习能动性。所以本文基于此背景下分析探究如何在初中语文教学中培养并激发学生学习兴趣，并提出具体的教学指导方法。

DOI zdle9v68jl/4778440

作者樊冰

机构地区山东省菏泽市巨野县高级中学 274900

出处《中国教师》 2020年9期

关键词新课改，初中语文，学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）