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核心素养下 英语阅读教学策略初探
核心素养下 英语阅读教学策略初探
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摘要
摘 要:英语阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。在英语科中,培养学生的英语阅读理解能力尤为重要。相对于学生语言水平的提高以及相关阅读兴趣的激发而言,如何提高学生的阅读理解能力才是阅读课的最终目标。因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力,为学生继续学习英语和运用英语切实打好基础。
DOI
rj8pxmz740/4778634
作者
付贤群
机构地区
陕西省西乡县白勉峡镇马家湾九年制学校 723500
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
阅读教学 教学策略 初中英语
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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