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群文阅读在小学语文阅读教学中的运用探析

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摘要摘要：群文阅读方式对提升学生的阅读能力、增加学生知识储备、形成科学学习结构都有着重要意义。群文阅读方式多种多样，在小学语文课堂教学中，教师应以学生实际情况为依据合理应用群文阅读方式，将学生语言运用能力、知识整合能力作为教学侧重点，只有如此才能实现全面发展的教学目标。

DOI wjvqe2ond7/4779450

作者王宇静

机构地区石家庄市桥西区简良小学河北石家庄 050000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词群文阅读小学语文阅读教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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