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小学数学列方程解应用题的教学策略
小学数学列方程解应用题的教学策略
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摘要
摘要:数学作为一门极为重要的学科,具有培养学生数感、空间观念、推理能力、计算能力、建模能力等数学核心素养的效用,通过本文对小学数学列方程解应用题的教学策略的分析,希望能够为提高小学数学教学综合质量,提供行之有效的理论参考依据。
DOI
rj8px02k40/4779558
作者
刘平原
机构地区
四川省巴中市通江县龙凤场镇中心小学 636734
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
小学数学
课堂教学
策略探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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