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浅析小学语文教学如何渗透传统文化

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摘要【摘要】：随着新课程改革的不断推进，在现代教育理论的指导下，特别注重传统文化在语文教学中的渗透。对传统文化进行继承和发扬，取其精华，通过多种传统文化形式，在小学教育中树立我国传统文化形象，实现教育中国学经典的传承，传统文化教学一方面可以提高学生的文化认知，另一方面可以提高学生的欣赏力。

DOI 7dmeqyqe4n/4779878

作者陆保科

机构地区马山县周鹿镇里龙小学广西南宁 530603

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学语文教学中国传统文化教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）